你可以先知道：
（1）性平委員會的工作內容和性平教材無關，傳言所述也非事實。（2）根據教育部公布的性平教育示例，性平教材並沒有強調幾男幾女可以成家，也沒有所謂「性犯罪合法化」的內容。
網傳「不必一男一女！三男兩女五男六女也可以成立家庭？中小學的『性平會』是這樣宣導嗎？」的訊息和影片。經查證，針對影片相關內容詢問教育部，教育部解釋，依性別平等教育法第6條規定：學校應設性別平等教育委員會，規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。並依同法第12條規定：學校課程設計，應致力於性別友善環境之提供及維護，使各種特質的學生，都可以自由而充分地學習與發展自我。因此，不包含性平教材的製作，網傳說法也非現行教科書內容，且傳言宣稱性平教育宣導「不必一男一女，三男兩女也可以成家」、「性犯罪合法化」也是錯誤訊息。
性平教材有三男兩女多人結婚內容？
原始謠傳版本：
不必一男一女！
三男兩女
五男六女
也可以成立家庭？
中小學的「性平會」
是這樣宣導嗎？
你的孩子就是
這樣被教育的？
美天電視
美天新聞
2022.11.30 — 在總統府 (臺灣) 。
主要流傳這段 YouTube 影片：
查證解釋：
中小學校所設立之性別平等委員會的用意為何？該委員會的主要工作內容是？
查核記者實際詢問教育部，教育部解釋，為促進性別地位之實質平等、消除性別歧視、維護人格尊嚴、厚植並建立性別平等之教育資源與環境，特依《性別平等教育法》第六條規定，學校應設性別平等教育委員會，其任務如下：
1. 統整學校各單位相關資源，擬訂性別平等教育實施計畫，落實並檢視其實施成果。
2. 規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動。
3. 研發並推廣性別平等教育之課程、教學及評量。
4. 研擬性別平等教育實施與校園性侵害及性騷擾之防治規定，建立機制，並協調及整合相關資源。
5. 調查及處理與本法有關之案件。
6. 規劃及建立性別平等之安全校園空間。
7. 推動社區有關性別平等之家庭教育與社會教育。
8. 其他關於學校或社區之性別平等教育事務。性平委員會提供的教材教導學生「不必一男一女，三男兩女也可以成家」、「性犯罪合法化」？
（一）承上所述，性平委員會的工作內容和性平教育的教材無相關，根據法律規定，性平教育的教材製作不在性別平等教育委員會的任務範圍中；且中小學所使用的教材需經審查才能進入校園，影片宣稱教材宣導「性犯罪合法化」是錯誤訊息。此外，影片中還說若家長向性平委員會抗議，不讓子女接受性平教育，會被移送法辦。教育部指出，這個說法也非事實。
（二）至於性平教育的教材內容，根據教育部性別平等教育全球資訊網所公布的「國家教育研究院發展之性別平等教育教學示例」檔案，第 3 頁中和家庭、婚姻有關的部分，主要是讓學生了解隔代、組合、單親、同志情感、領養、頂客、跨種族／國籍等多元的家庭型態，並沒有強調需要幾男幾女可以成家。
在教學示例的第 23 頁到第 25 頁、第 65 頁到第 69 頁中，可以看到性教育及性別權益相關法律的內容，主要是引導學生在情感關係發展中，學習尊重他人、維護自我權益，並教導學生應有安全性行為的正確觀念，也讓學生對相關法律有基本認知，沒有所謂的「性犯罪合法化」。
（三）台灣性別平等教育協會在近期亦有針對此網傳影片做出闢謠與澄清，協會指出，若要走入婚姻，目前民法還是規定一男一女，並沒有改變；而在《司法院釋字第七四八號解釋施行法》此專法中，雖然確實可以男男或女女結婚，但基本上還是一對一。
此外，協會強調，性犯罪從來沒有除罪化過，甚至是加重對小孩的性犯罪刑責，而課本教材也從小學一年級就在教學生自我保護；協會也解釋，在目前中華民國的法律史上，並沒有人因為反對性平教育課程被移送法辦，且性平法是行政法，本來就不能把人移送法辦。結論
綜合以上，網傳影片的內容均和實際狀況不符，學校性平委員會的工作並不包含製作教材；而性平教材也沒有強調幾男幾女可以成家，更無教導學生「性犯罪合法化」，不但如此，教材內容更是著重在教導學生保護自己。因此，網傳影片為錯誤訊息。
資料來源：
教育部性別平等教育全球資訊網 - 國家教育研究院發展之性別平等教育教學示例
TGEEA 台灣性別平等教育協會 YouTube - 這些謠言真的太誇張！回應藍天行動聯盟「不必一男一女!三男兩女也可以成家! 中小學的『性平委員會』是這樣宣導？」發言｜性平教育闢謠時間 EP01｜TGEEA 台灣性別平等教育協會
單位諮詢：教育部
